Bilder als Impulsgeber für lebendige Szenen

Mit Psychodramaturgie Linguistique

Für Sprachtrainer und Lehrkräfte aller Sprachen und für alle Niveaus

Dieser Workshop zeigt, wie Bilder im Unterricht zu kraftvollen dramaturgischen Impulsen werden können. Bilder dienen dabei nicht als Gesprächsanlass im klassischen Sinne, sondern als Ausgangspunkt für kreative Impulse, szenische Begegnung und spontane Interaktion. Du erlebst, wie sich aus einem einzelnen Bild vielfältige innere Resonanzen, Bewegungen und Begegnungen entwickeln, aus denen schließlich authentische Sprache entsteht.

Durch eine Kombination aus Wahrnehmungsübungen, relationalen Formaten und szenischer Arbeit werden Bilder zu dynamischen Katalysatoren: Sie eröffnen imaginative Räume, unterstützen differenzierte Perspektivwechsel und ermöglichen es Lernenden, Sprache und Ausdruck aus der Situation heraus entstehen zu lassen.

Der Workshop bietet Techniken und Übungen aus der Psychodramaturgie Linguistique, die wirkungsvoll im regulären Sprachunterricht und darüber hinaus eingesetzt werden können. Inhalte, Szenen und Sprache entstehen dabei ausschließlich aus der Gruppe heraus.

Schwerpunkte des Workshops:

• Wahrnehmungsübungen mit Bildern (einzeln, in Paaren, in Gruppen)
• Relationale Begegnungsformen mit Bildimpulsen
• Szenische Vignetten und improvisierte Sequenzen aus Bilddetails
• Perspektivwechsel und Rollenvielfalt anhand visueller Elemente
• Kurze sprachliche oder schriftliche Verdichtungen (optional)
• Sicherer Umgang mit offenen dramaturgischen Prozessen
• Geeignet für Präsenz oder Online Unterricht
• Kriterien für die Auswahl von Bildern.

Warum dieser Workshop?
Weil Bilder nicht nur gesehen werden, sondern gespürt, erlebt und in Bewegung gesetzt werden können. Sie öffnen einen intuitiven Zugang zu szenischem Denken, fördern spontane Interaktion und erzeugen eine hohe innere Beteiligung. Das macht Bildarbeit zu einem wirkungsvollen Instrument für lebendigen Unterricht – unabhängig vom Fach oder Sprachniveau.

Hinweis für Lehrkräfte anderer Fächer:
Auch Lehrkräfte außerhalb des Sprachunterrichts profitieren von diesem Workshop. Die Arbeit mit Bildern fördert Perspektivwechsel, soziale Interaktion und situationsbezogenes Handeln – zentrale Kompetenzen in nahezu allen Unterrichtsfächern. Die Methoden lassen sich vielseitig anpassen und unterstützen lebendige, kooperative Lernprozesse unabhängig vom Fachkontext.

• Zeiten:
  • 09:00 – 12:30
  • 14:00 – 16:30
  • 17:00 – 19:00

Teilnehmer: 6 – 12

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